Færslur

„GETURÐU EKKI BARA SAGT MÉR HVERNIG ÞETTA Á AÐ VERA?“ UPPLIFUN KENNARA AF ÓLÍKUM VIÐHORFUM NEMENDA TIL NÁMS

Fjölgun nemenda í háskólanámi frá árinu 2002 og breyttar áherslur í kennslufræði hafa leitt til nýrrar stefnu í háskólakennslu með áherslu á fjölbreytta kennsluhætti. Hér er greint frá rannsókn tveggja kennara á eigin…